第二天，复制第一天经历的松田阵平冷静地想，没事，事不过三。

第三天……

松田阵平深深地吸了一口气。

他平静地问：“桃桃，你知道‘抱’吗？”*

桃桃大方地给阵平平一个拥抱，自信：“我当然知道。”

松田阵平：不，你根本不知道。

他冷笑着拨通了太宰治的电话：“太宰治，你好样的。”

他就说大舅哥们怎么这么安分！

呵，在这等着他呢。

太宰治理不直气也壮：“松田阵平没肉吃，关我太宰治什么事。”

松田阵平皮笑肉不笑：“我还没说什么事呢。”

“诶嘿。”

“嘀嘟——”

太宰治果断挂了电话。

松田阵平面无表情：呵，你们都给我等着。

……

某一天，和娜塔莉约会的伊达航在图书馆看到了自己那个最先结婚的同期。

“哟，松田。”伊达航打了个招呼。

“班长。”

松田阵平抱着一叠书结账，他向班长点点头。

伊达航眼尖，他扫了一眼书名……

呃，这是要做什么？

《生理知识大全》《欲·望并不可耻》《如何教你的孩子正视生理》……

伊达航的头顶充满问号，他默默地看着同期远去的背影。

难道，是为未来的孩子做打算吗？

……不愧是松田，想这么远了啊。

伊达航感叹，并思考：他和娜塔莉是不是也要关注一下了？

“娜塔莉，我们的孩子几岁开始启蒙呢？”

娜塔莉思考后回答：“开始发育就说吧。”

孩子们总是要知道的，不要因此感到自卑，有一定的知识，他们会明白，不能伤害别人，也不能让别人伤害自己。

“看来还要教防身术。”

娜塔莉赞同点头。

……

萩原研二发现自家幼驯染不对劲。

难道是结婚焦虑吗？

但是……小阵平的表现是不是太怪了？

每当完成工作和训练，小阵平就会面无表情地坐在电脑前，认真地看着什么。

萩原研二曾到松田阵平背后瞄了眼。

——这是啥啊？

《身为教师的任务》《老师对学生的态度》《师生关系如何把握》……

首先，萩原研二可以确定，松田阵平对自己的工作充满热爱（虽然他不说），所以排除想要离职换工作的可能。

然后，结合小阵平异样的开端——结婚后。

最后，动动研二酱的聪明脑瓜。

萩原研二自信：“小阵平，你是想教小小阵平吗？”

松田阵平冷漠地点开下一个视频。

萩原研二：“小阵平，你怎么一副那啥求不满的表情？”

“滚！”

松田阵平投来死亡视线。

萩原研二：……

难道他说中了？

作者有话要说：

伊达航：我看到松田去买生理资料。

萩原研二：我看到小阵平看视频。

诸伏景光：我看松田最近很暴躁。

降谷零：综上所述，松田阵平，你不行。

（bushi）

*抱，在日本还有一个意思，就是doi

今天有人说：屠龙少年终成恶龙。

我下意识接了句：煮鸽大手秒变鸽精。

……我是不是暴露了什么？

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第26章

轻轻吐出一口气，松田阵平收拾一下办公桌上的教辅，深切体会到了教师的不易。

松田阵平准备了一个月，对“教育”这一块勉强有一点把握。

谁想得到呢？

一个已婚男士，买教辅不是为了教自己的孩子，而是为了教自己的妻子。

松田阵平：呵呵，再不教，就没机会教孩子了。

日本对于生理的话题，并不会避讳太多。

但是，那些对于桃桃来说，都不合适。

没办法，松田阵平只好客串一下老师。

教好了，才有肉吃。

……

桃桃是个学习不错的孩子，但她的生长环境太过于特殊。

她出生于横滨，也成长于横滨。

横滨的学校迫于城市的局势，只好给孩子们挑重点讲，近几年好一点了，但之前的孩子所学的知识太过零碎。

桃桃会把她认为有用的知识进行整理，但不包括生理知识。

或者说，桃桃学了，但没完全学。

她知道男女的不同，却不知道某些实践。

她知道人类的繁衍，却不知道方法。

再加上……两年间，长辈们坚决的灌水……

当松田阵平摊开教科书，给她补课的时候。