仅仅是这种程度的话，还是没有关系的。

不过离了欧尔麦特就会有无限距离噪音的这种事情，果然还得是解决一下才行。

毕竟，这里可没有齐木空助给他研究抑制器。那么，就只能靠自己了。

想到这里，齐木楠雄默默转过脑袋。

由于他离得饭田天哉比较近，以至于倾听心声也方便了很多。

［啊啊啊啊啊为什么我一个字都看不懂QAQ太逊了！］

［不行不行，要坚持下去］

［呜哇！齐木同学竟然能看得懂这些书吗！好厉害］

［……果然，看，看不懂QAQ］

随着内心想法落下以后，饭田天哉一脸颓废地放下去。转过头就看到齐木楠雄因一瞬间的噪音响起而皱起眉头的那一刻。

糟糕！

齐木同学这是觉得他不够认真对待他们之间的友谊吗？

饭田天哉眼巴巴地看向了被他平放在桌面上的书，试图努力地看进去。

30秒后。

他主动放弃。

“对不起齐木同学我辜负了你的信任！”饭田天哉握起了小拳头，“不过你放心！我迟早会把这本书读懂的！”

齐木楠雄：呀咧呀咧。

想要读懂这本书，那你可要加油了。

第11章 好感度显示器

饭田天哉正在努力看我是猫这本书。啊当然了，以他现在这个年纪肯定是看不懂的。不过奈奈老师说如果碰到了自己不懂的问题，可以去找柳生奈奈。

抱有着这个想法的他，小手紧紧握住《我是猫》这本书就走了过去。

而这个时候，柳生奈奈也在忧愁一件事。

马上要临来暑假了。在放暑假之前，又会来那么一个“红日子”。

当然了，按照正常思路放暑假怎么也得进入七月份。

但是他们这里可是幼儿园啊，上学的时间还没有和小学生、初中生等等的达成共识。毕竟这个年纪的小孩子要轻轻松松地享受生活，感受学习的乐趣。若是一开始就施压，反倒是会让小孩子

快速进入厌恶学习的状态之中。

也就是说。

红日子过去以后，幼儿园内会举办一个文化祭。让小朋友提前感受到文化祭的乐趣，再请一些家长，做一些活动也就罢了。

但是今年却不同以往。

不知道校长改了什么性子，竟然要求各个小班进行评比。这个决定无疑是愁坏了柳生奈奈。毕竟——刚进入她班级的齐木楠雄………可是和这群小朋友格格不入的。

正待她这么想的时候，就看到饭田天哉一脸认真地走了过来。

“奈奈老师，你之前说——如若有问题就可以找你来解决的对不对？”

正在烦恼这些事情的柳生奈奈在看到饭田天哉的那一刻，瞬间扬起了笑脸。

“当然。”

饭田天哉立马翻开书，将不认识地字指给柳生奈奈看。

“奈奈老师认识这几个字吗？”

柳生奈奈凑过来看了一眼，“啊这个是一个人的名字，叫苦沙弥……”咦等等！苦沙弥？

柳生奈奈瞬间愣了。

苦沙弥这个名字听起来就觉得不普通的角色名，看上去是那种适合小朋友看的书吗？

绝对不是。

那饭田小朋友为什么会看这本书呢？

难道——饭田小朋友竟然是个天才？！

想到这里，柳生奈奈便耐着心问道：“饭田小朋友，能不能告诉老师——你知道你现在看的书是什么吗？”

饭田天哉点点头，“当然知道。”

这个是新朋友齐木同学给他的书！是他们友谊的证明！

当然啦，就是很多东西都看不懂！

不过奈奈老师什么都懂，肯定可以解决他的疑惑的！

听到饭田天哉的承认，柳生奈奈就觉得压在心口的那座大山瞬间消失了一样。

本以为文化祭会因为齐木楠雄的存在会使班级排到最后一名，结果没想到饭田小朋友竟然知道这种大人都看不懂的书，这可真是意外惊喜。

按照种花家那边的话讲就是：柳暗花明又一村。

呦西，有了饭田小朋友，这局稳了。

柳生奈奈心中小人各种欢呼，面上却笑得极其温柔。

“饭田小朋友很棒啊！”

饭田天哉有些不好意思了，“我，我会继续努力的！”

答非所问，但柳生奈奈却将这认为饭田小朋友是在谦虚。

“饭田小朋友真棒呢。”

“对了饭田小朋友，既然你这么厉害，能不能告诉老师你还看了什么其他的书？”

饭田天哉疑惑地看着柳生奈奈，抱着《我是猫》的那只手却下意识地一抖，正好摁在封皮上［夏目漱石］的那个名字上面。

看到这一幕柳生奈奈：好的我明白了。

大概……这就是普通人与天才儿童之间的区别吧。