当然，他没有上过学也一样会识文断句，像中原中也，连幼儿园都没有上过，一样能外派到国外和那些外国人谈判 。

但是吧，这和让他拿着课本答题是两回事。操心师再聪明，对于课本里的知识也是没辙的。就像有句话是那么说的，人被逼急了什么事情都能做得出来，但数学不行，做不出来就是真的做不出来。

其实不止是数学，物理化学生物都是一样的，做不出来就是做不出来。

太宰治两眼发直，眼下发青。这里的发青并不是指他没睡好觉太久，而是……他面对着女朋友的课本，已经在考虑要不要放弃用美男计，换一种方式攻略李莲六。

贴身保护他的中原中也坐在隔了两桌的位置，拿了诗集挡着脸，窥见他的处境，但鉴于“陌生路人”的设定，也不好帮忙，好吧，他其实也不会。

但自从当了太宰治的属下，他真的很久没有看到太宰治吃瘪了，虽然他以前也没见过太宰治吃过什么亏，可能见太宰治吃瘪的样子真的太让他高兴了，中原中也死命憋着笑，全身一抖一抖的，活像帕金森病发作。

太宰治尴尬的笑了笑，不动声色的瞥了笑得发抖的中原中也，转头对李莲六委屈的说道：“这些……我不会呢，毕竟我工作也有些年份了。”

当然，他是不会承认自己没有上过中学的。

“不是说，就补一下日文吗？”太宰治继续说道，“其实我有些偏科，国文最拿得出手。”

一般人颜控看到太宰治这副示弱的模样估计就不会再为难他了，但李莲六是一般颜控吗？在颜控方面，她只控自己。

于是她发出了直女发言：“哦，没指望你做题目，只是题目你帮我翻译一下，虽然汉字有些相像，但有的词的意思是完全不一样的，做理科题目的话，一点意思没看懂就会做错呢。”

太宰治噎了一下，开口道：“可是我不会中文，我要怎么帮你翻译？”

“中日互译字典在这边，你帮我翻一下，会日文应该会快一些，你帮我把翻译的汉字用铅笔写上去，我一会儿再看。”说完李莲六又埋头奋笔疾书的解决作业。

工具人太宰治：“……”

日本的课程除了日常的科目外，还有要求社团活动，一样是要算学分的，李莲六不想平时卖包子，社团活动又要进厨房，于是并没有选择美食社，而是选了园艺社。

若不是一定要选个社团才能凑学分的话，她更想靠近回家社。一般想要混社团学分的会去选择读书社，可惜李莲六对日文的掌握还需要求教字典，就不给自己找罪受了。

园艺社也是个混学分的好地方，每周上交自己栽种植物的观察日记就行，并没有要求学生一定要园艺社种东西。

不过李莲六觉得，之所以不强求，是因为园艺社中最热心种植的社员就是网球部部长幸村精市，他把自己种下的植物当孩子一样看，占了园艺社的绝大部分面积，正好其他社员也有一部分是为混学分来的，社长就随便他们了。

但观察日记这种东西还是要好好写的，李莲六没有写过这种日记，求教过表哥李小狼，李小狼当初在友枝町上小学也有写，但那时候写的文字可以少一些，还能用画笔画自己的种植情况。

对于自己画技有那么ABC数的李莲六只能默默用文字来补画画的部分，虽然她觉得中学了，应该也不用画画了。

但是吧，那个园艺社成员，网球部部长幸村精市他好像也是美术社的……

鉴于不会做的，没做过的要向有经验的人学习，那么幸村精市写植物的观察日记要画画吗？

犹豫再三，李莲六再次请教身边的有经验人士：“太宰先生，植物的观察日记……要画植物的情况吗？”

太宰治从厚厚的字典上回过神，眼里满是一个意思：你问我我问谁。

没有上过中学的太宰治也不知道该怎么回答，他的唯一能场外求助的对象中原中也同样也是个失学儿童，没有借鉴的必要。

李莲六盯着太宰治半天，没有收到他茫然的意思，而是下了决定：画画是不可能了，还是用字数凑吧，字数不够，就多写几株植物。

本来只想写自家竹马君送的那株莲瓣兰，李莲六默默又加了几株植物：桔梗、雏菊、狼毒、石榴以及铃兰。

嗯，凑了六种，六六大顺，应该够了。

莲瓣兰开出了很好看的白兰花；桔梗很温柔的生长着，说不定还会照顾别的花；雏菊比较好照顾，放着也死不了；狼毒花养着养着不知道丢到哪个角花了；石榴还坚|挺着，适应环境方面做得不错；小铃兰有些娇气，明明很喜欢水，但有些担心浇太多水会不会烂了根……