“对哦！”柱间眼睛一亮，“拼命学习战斗技巧是战争时期孩子们不得不做的事情，但是现在已经是和平年代了，孩子们不应该这么辛苦的！”

“重点不是这个啦！”扉间很想吐槽，上学哪有不辛苦的？“关键是学习的内容！”

“内容？”柱间还是没理解扉间想要表达的意思。

“就是，不止是有用来学习战斗技巧的实战课，还有有理论课，思想品德课什么的。”关键是要抓好孩子们的思想，将他们培育成热爱木叶、热爱和平的根正苗红的木叶三好少年啊。

“诶？”

“然后把学制改成六年制，规定村子里到六岁的孩子都要去忍者学校学习。”

现在有许多大家族是不会把他们的孩子送去忍者学校的，而是像战争时期一样让孩子在家族里接受教育，而这显然是不利于各个家族的融合的。

只有当各个家族的孩子们都能打成一片了，这些家族才会迎来消除隔阂的那一天，等到那一天，木叶才能真正地变成大家的村子，而不是由几个家族组成的联盟。

“对哦，只要让孩子们在一起学习，产生新的羁绊，那么各大家族也一定可以互相产生羁绊，消除隔阂的！”柱间终于明白扉间的意思了。

“还有思想课，一定要加。”这样才能培养孩子们树立正确的三观，减少“报社”几率。

“对对。”柱间现在就是一幅“扉间你说的都对”的样子了。

“……至于其他的课，之后想到了可以再添加，反正理论课、实践课和思想课，这些都是要的。”特别是思品课！

“对对对，”柱间点头，“要不再加个国文课？”

“哈？”扉间一时间还没搞明白柱间是怎么想的要加国文课，不过，“可以。”

--------------------

作者有话要说：

收藏评论啦啦啦~

第81章

“还有啊还有啊，作为一个忍者，出任务的时候也是需要伪装的，所以什么礼仪课啦，插花课啦，音乐课啦，都加一点才好啊。”

“……”扉间觉得自己就不该在这个时候和大哥讨论该加什么课的，不过，“大哥你说的对！”

扉间认同了柱间的想法，并且表示以后那些被作业淹没的孩子们啊，这不是我的锅，这些奇奇怪怪乱七八糟的课都是大哥想出来的啊，我只不过是投了个赞成票而已来着。

“还有啊还有啊，那个——”

“好了大哥，关于课程的讨论就先暂且打住吧，到时候你列一个清单我们再讨论。”

“好的！”

“那么，那个小鬼，你到底是怎么想的？”扉间正色道。

“那个小鬼？绯月吗？”柱间有些不解。

扉间点头。

“绯月很可爱啊，她——”

“好了，闭嘴！”扉间知道，现在再不打断他的大哥，估计大哥就能跟他吹一下午的绯月，活像绯月是他的孩子一样。

“那么斑呢？”

“斑？”柱间想了想，“斑其实是个很温柔的人啦，我都跟你说了这么多遍了你还不信，你看斑对绯月不就很温柔吗，我——”

“好了，闭嘴！”扉间及时叫停，不然按照他的经验，柱间吹斑绝对比吹绯月要厉害多了。

“扉间，你到底想问什么？”柱间也正了神色。关于宇智波的问题，他和扉间已经讨论过无数遍了。

“那个小鬼是个天才，你知道的。”扉间正色道。

“是呀，先发现小绯月是天才的还是我呢。”柱间的语气带着几分洋洋得意，虽然扉间很不明白这件事有什么好得意的就是了。

“……”这个不是重点啊喂！“那你觉得那个孩子以后会成长为一个什么样的人？”

“就是——”柱间想了想，“很强大的那种忍者啦，我觉得小绯月将来的实力，即使是比起我和斑也不遑多让的。”

“对，这就是关键。”扉间点头。

“什么关键？”柱间依旧不明就里。

“你觉得，那个小鬼的实力会给村子带来安定还是灾祸？”扉间这句话说的可谓是很直接了。

“扉间！”猜到估计扉间又要开始给他科普所谓的“爱之一族”了，柱间有些不高兴。

“这孩子的脾气现在就可以窥探一二了，恐怕长大之后又是另一个宇智波斑。”也不管大哥爱不爱听，扉间继续说着，“她从小由斑带大，你以为她会成长为怎么样的人？”

“由斑带大怎么了？”柱间有些着急地去反驳扉间。

“像斑那种强势又无法融入集体的性格，你以为他会对小孩儿造成什么影响？”

“我——”柱间顿了顿，“可是斑对绯月是非常好的！”

“确实很好，所以关键是，那孩子会不会长成像斑那种性格的人。”