自从游戏玩家搞了农村合作社之后，情况稍微好一点，玩家也是没有办法，要想在这个世界搞一些发明创造改善自己的生活，光靠小作坊式生产是不行的，必须要实行工业化生产，而工业化的基础就是农业，没有粮食吃不起饭，谁愿意来工厂上班，大规模的购买粮食是不行的，太引人注目了不说，没有门路也根本买不到。

所以要扶植农业生产，这个时代的农村土地还是私有制，有很多大地主在兼并土地，想尽各种办法拥有更多的土地，雇佣没有土地的农民租赁土地生产，而玩家拿出很多钱一步一步的吸引了很多没有土地的农民，开垦荒地，这些荒地不值钱，但是经过开垦，也能种植一些作物，经过一系列科学化精细化的管理操作，玩家拥有的土地越来越多，荒地上产出的粮食比其他肥沃的土地还多，这个时候那些当地的大地主就眼红了，想直接霸占玩家开垦的荒地。

这之后经过了非常多的争斗，玩家们出动了武力人员，地主们联系上当地官僚，随着李寻欢成为转运使副使，当地的地主暂时拿玩家们没有办法，不能直接侵占玩家们开垦的荒地，转而偷学技术。

玩家们非常大方，反正他们也要推广技术，但是就算那些人学会了耕种技术，也无法改变他们落后的生产组织制度，首先，他们没有办法组织农民进行规模化耕种，其次，玩家们对手底下佃户的奖励是土地耕种权，玩家们实行的是集体土地所有制，谁都不能购买土地，只能购买耕种权。

“真把我们逼急了，就给他们来个打土豪分田地，这几年先算了，我们准备得还不够充分，荒地开垦得太少，劳动力非常匮乏。”有的玩家被乡村地主恶心得跳脚，甚至说出了这样的话来。

同行的玩家连忙劝他算了：“没有那个必要，你知道江南安抚使驻军有多少人吗？要是真撕破脸了把我们污蔑成反贼来剿灭我们，还怎么安心种田。”

这个玩家想得更长远，连当地驻军兵力情况都考虑到了，告诉大家现在得情况就是多种田，堆科技点，多产点农民，这个玩家以前是玩战略游戏的，对怎么积累发展势力非常熟练了。

系统也拿这些玩家没有办法，个个都是人才，只能把这些玩家标红了，把信息发给季良，这就是系统为什么把季良拉进来的原因了，很多时候都需要季良的意见，系统是人工智能，却不具备创造性思维，很多情况根本解决不了，需要人类思维的协助，在系统出身的那个世界，季良这样能辅助人工智能思考的人也是稀有人才。

季良知道了这些玩家的想法，一点都不慌，反正他早就有搞社会实验的想法，这些玩家也是他故意放纵出来的，但是还要哄哄系统。

“我们要为女主角创造更好的生存环境，现在的世界制度太落后了，根本不适合女主角健康成长，要是玩家拥有势力，掌握更大的武力，我们就可以改良这个社会，比如让女人出来读书工作，实现男女平等，你难道不想让杨桃以后生活在更美好的社会吗？”

系统飞快计算，发现季良说的没有错，要是社会安全，杨桃何必每天关在书院里面圈养，想去哪里就去哪里，可以接受更好的教育，拥有更好的未来。

杨桃现在在书院接受的教育已经是这个世界最好的了，书院从一个培训班，变成了全面发展的学校，现在不仅培养科举人员，还为学生安排工作，普通人进了书院读书，毕业之后一辈子就不愁生活了，有很多家境贫苦的学生非常满意这样的安排，如果有更高的理想，又可以顺便考个功名，考不上也有了退路。

书院是高等教育，玩家们也注重基础教育，在农村合作社开办了很多免费教人认字的私塾，只要是合作社的佃户，孩子都可以进入私塾读书，读得好的还可以推荐进入书院继续学习，掌握了合作社农民的子女教育问题，一方面能培养有文化的人才，一方面也让双方利益团结得更紧密，现在那些地主想要针对合作社，农民比玩家们还要着急。

在玩家会议上，对农村合作社的发展方向做了长远的建议。

“要提高合作社耕地供水保障，要搞好合作社居住环境，卫生环境整治，水必须烧开了再喝，不允许随地大小便，不允许再存在溺死女婴的情况，如果有家庭无法养活女婴，可以送到孤儿院统一养育，要进行合作社农民扫盲识字教育，让书院的学生去社会实践，义务支教，要加强医疗卫生保障，在书院外面招几个大夫开办医科。”

玩家提出的这些问题让林深他们头都大了，林深只会搞教育，姜和管着武馆，监视着整个江南武林的情况，还有石观音的隐患没有解决，连沈浪一个孩子都跑去救急了，没想到还有玩家路子这么野，在农村搞出了这么多事情，玩家们的农村合作社为了方便玩家辨认，有个外号叫弗云农庄，林深他们以为所谓的农庄就是种种地养养猪，哪里想到情况这么复杂。