吕不韦的事情远比李斯要多得多，但他却没有一个韩非那样的师弟，多么糟心。

捞不着韩非那样的大鱼，那小鱼也不能放过了，大不了拉回来自己玩养成嘛。

苏云卿弄清楚这事的时候简直嘴角直抽，她是真没想到吕不韦能干出这种事来，可这种事苏云卿也没办法，她也不可能给吕不韦变出一堆人来啊。

至于说有实权的丞相在战时到底要忙多少事情，恐怕没人比苏云卿更清楚了。

当初她的丞相府也是这么忙过来的，而吕不韦手下的那些人显然一时半会儿的还没能练就并州加班团那多年加班锻炼出的一手绝技，处理公文的速度明显跟不上。

嗯，或许是比同时代的其他人要快上不少，可比起当年笔下如飞一个人完全能当两个牲口用的并州加班团，这些人还是嫩了点。

……心疼吕不韦。

但吕不韦就这么下去也不行啊，苏云卿想了想还是去找蔡泽了。

对此蔡泽也表示没办法，因为他每年能拿出来的人就那么多，再多他就没法保证质量了。

可苏云卿却觉得放宽一点要求也没什么：“咸阳学馆的大部分学子本就比各地的更加优秀，在此基础上你完全没必要把考核卡的那么紧，我知道你想要更加负责任一点，但特殊时期也只能如此了。”

蔡泽皱着眉头：“那么您的意思呢？”

“标准可以适当放宽，考核的次数也需要增加，同时对于具有一技之长偏科严重的，也允许特殊对待。”

为啥蔡泽手底下出去的学子就那么受欢迎？不为其他，蔡泽不仅教的好，他考核的时候也非常严格呀，然而很多学子其实只是差了一点点而已，因此如果稍微放宽要求说不定他们就通过了。

而在实践之中，显然这一点点的差距并不是致命的，稍加调教就可以用了，至于说增加考核的次数，考核的次数多了，尝试的机会也就多了，万一就有人因为种种原因而一时失误没通过呢？

至于说对于有一技之长的特别对待，这一点倒是不用解释，一个人总有擅长的和不擅长的，虽然蔡泽本人也考虑到了这一点，然而这对于那些偏科严重的学子来说还是不够。

对于偏科特别严重的，蔡泽会视个人能力在其他方面稍微放宽一点要求，至于说偏的更加严重的，这种蔡泽可不敢随便拿出去用，他对这些人则要求必须要做出实际的成果来才可以从他这里通过。

这一点无可指责，蔡泽也是本着负责任的态度，且他没有把路堵死而是留下了诸多机会就已经非常好了，但这在现在不行。

“战争时期的国家就是那么回事，有些时候真的没办法考虑和兼顾太多。”

甚至有些时候明知道会有问题，但你还是不得不用。

举个简单的例子就是三国时期，历史上的曹操击败了青州黄巾军之后将这些黄巾编入自己的军队，称作青州军，后来打徐州的时候也多是倚仗青州军的战斗力。

但以曹操的聪明他怎么可能不明白在没有重新进行训练和约束驯化的情况下使用黄巾军的后果是什么，曹操当年可就是平黄巾出身呢，他怎么可能不知道？黄巾军虽然战斗力不错，但军纪废弛且过去烧杀抢掠的破坏本性几乎深入骨髓一时半会儿的根本改不掉。

可曹操还是用了这支军队，于是后来就有了曹操占领徐州之后的所谓屠徐州的做法，这一方面可能是曹操本人的意思，但另一方面也是黄巾军本性的暴露，而曹操无法完全控制这一点。

但你并不能说曹操这样做就是错的，这种做法固然不好，但如果没有这样做，那么很有可能就不会有那个后来称霸北方的曹孟德了。

这就是现实，苏云卿相信曹操是个聪明人，利弊得失他都很清楚，但有些时候不是你清楚这一点就能够做出改变的。

或许这样的做法会让人说道，但人总得学会对一些事情妥协，甚至，总得学会牺牲一些东西。

就像苏云卿很清楚她发动战争就要死人，且死的人绝不会少，无论是己方的还是敌方的，就像她很清楚一旦打仗对百姓的压力会有多大，但她还是要打，她也只能忽略这些。

这就是战争，这就是这个时代的现实。

不能接受不能妥协你就无法活下去，更无法活的更好更加强大，而如果没有这些，就更谈不上改变了。

想要改变什么，至少需要有那样的力量，而想要走的更高，就必然要有所妥协有所牺牲。

苏云卿觉得她在这条道路上唯一能做的也只有尽量不要走上歧途而已。

战争和战争，死亡与死亡也是不同的。